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对物理解题过程中文字说明的思考 被引量:1

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摘要 如何看待文字说明?物理计算题中是否应该有文字说明?该说明些什么?许多师生对这些问题并没有认真思考过.以至于不少学生的解题过程中要么是只有字母表达式和数字运算过程,要么言不达意.
作者 沈荣灿
机构地区 浙江省上虞中学
出处 《中学物理》 2012年第7期58-58,共1页
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