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依托实验载体 培养学生科学思维
被引量:
3
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摘要
以实验为载体,就如何培养学生的科学思维从4个方面作了探讨,旨在优化实验教学,培养科学思维,提高教学的有效性。
作者
郭丽萍
机构地区
杭州第四中学
出处
《中学化学教学参考》
2012年第7期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
实验问题
创造性思维
开放性思维
发散性思维
探究性思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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