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“3+1”课堂高效的玄机
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摘要
四川省双流棠湖中学外语学校总结了全国新课程改革的经验，依据课堂教学的基本规律，原创性探索出“3＋1”课堂教学结构四要素的教学改革策略。
作者
孙晓晖
机构地区
双流棠湖中学外语实验学校
出处
《教育科学论坛》
2012年第7期48-48,共1页
Education Science Forum
关键词
课堂教学结构
玄机
新课程改革
外语学校
棠湖中学
改革策略
四川省
原创性
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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