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怎样选择早读材料

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摘要当前，绝大多数的早读课都被齐读课文这种形式所占领．然近期笔者所作问卷调查发现齐读的效率十分低下。齐读低效的根源在于，它只是强迫学生在口头上诵读经典，典范的语言真的进入学生的内心了吗？

作者刘梦玲

机构地区成都二十中

出处《教育科学论坛》 2012年第7期49-49,共1页 Education Science Forum

关键词早读课材料问卷调查学生课文内心

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

2012年第7期

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