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请把“差生”的标签揭下来——分数歧视现象探源
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摘要
分数歧视“源远流长” 1993年,长春市女孩郭丽莉到西民主小学上学。可不到半个月,学校领导突然告诉郭母,说孩子有些弱智,建议送至弱智学校读书。郭母无奈,便把孩子领到育林学校(弱智学校),一读就是6年。在报名参加全国残疾人运动会时,接待人觉得孩子好像没有毛病,建议到医疗权威部门鉴定一下。经测试,郭丽莉智力正常,智商中等。
作者
朱奕
出处
《中国人才》
北大核心
2000年第4期7-9,共3页
Chinese Talents
关键词
分数歧视现象
中国
教育
人才标准
素质教育
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱奕.
请把“差生”的标签揭下来:透视校园中的分数歧视现象[J]
.中外妇儿身心保健,2000(3):22-24.
2
朱奕.
请把[养生]的标签揭下来:透视校园中的分数歧视现象[J]
.科技文萃,2000(3):151-153.
中国人才
2000年 第4期
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