高校体育教育学生主体性问题分析

高校学生接受教育的过程，是自我意识的觉醒，是能动性的提高和创造力发掘的过程；也是学生为今后走进社会有所作为，培养其自主性、能动性、积极性和创造性的过程。高校教育为适应社会发展需要，把培养学生的主体性作为高校教育的重要内容之一。本文从学校、教师、学生方面分析在高校体育教学中对培养学生主体性存在的问题，寻求高校体育教育中如何培养学生自主性的途径。旨在为提高高校体育教学质量，为有效培养市场经济条件下的合格人才服务。