摘要
初中英语学困生大量存在,原因很多,主要原因是没有学习兴趣,就如何树立他们学外语的信心,端正他们的学习态度,激发他们学习的兴趣,引导他们正确的学习方法有一些做法:多给"学困生"以关爱,与"学困生"建立教学感情,帮助其形成正确的学习动机。用活轻松活泼的课堂气氛,激发起"学困生"的兴趣培养合作意识。激发"学困生"的学习热情。创造条件,让"学困生"有展示自我的机会。帮助"学困生"养成良好的学习习惯。
出处
《林区教学》
2012年第6期47-48,共2页
Teaching of Forestry Region