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浅议探究式教学法在中学数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 探究式教学法凸显了学生的主体地位,有利于提高学生的学习积极性和主动性,但是在中学数学教学的实际运用中出现了一系列问题。要想达到探究式教学的目的,必须妥善解决这些问题。
作者 边小竹
出处 《林区教学》 2012年第6期85-86,共2页 Teaching of Forestry Region
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