对湄公河流域国家留学生中医药教育现状分析——以云南中医学院为例

分析总结了2003年至2010年湄公河流域国家来华学生在云南中医学院学习的现状,从培养模式、扩大规模、课程体系、师资队伍建设及管理模式等几个方面对湄公河流域国家来华留学生的中医药教育进行了探讨,并提出了相应的对策。