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找准过渡句,理清课文的脉络

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摘要 阅读一篇文章,要想深入体会文章的内涵,首先,要初步感知文章的内容,理清作者记叙的思路。这样,将有助于深入地理解课文内容,读懂含义深刻的句子。
作者 王振刚
机构地区 天津
出处 《读写算(小学高年级)》 2012年第7期12-12,共1页
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