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以自主管理促进幼儿教师发展
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摘要
读懂教师,满足教师合理的需要是园长管理岗位的基本功。园长需要读懂教师“自我成长”的需要,引领教师做一个合格的教师;读懂教师“自我发展”的需要,引领教师做一个幸福的人;读懂教师“自我完善”的需要,引导教师做一个有价值的人。只有读懂了教师自我成长、自我发展、自我完善的需要,园长才真正做到了读懂自己,读懂教育。
作者
袁调芬
机构地区
绍兴县柯岩中心幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2012年第6期65-66,共2页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿教师
自我成长
自我发展
自我完善
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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