实施《专业标准》必须走协同发展之路

《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）即将在年内正式颁布，这将是我国幼儿园教师专业化进程中的一个重里程碑，不仅有益于幼儿园教师提升专业发展意识．明确专业发展方向，构建专业身份认同，提高职业地位，而且对于打造适应学前教育改革发展求的专业化幼儿园教师队伍，保障和促进幼儿快乐健康成长．亦具有重要意义。