期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

上海公办幼儿园教育面临两难新问题

下载PDF

导出

摘要时值小学报名阶段，上海市不少家长遇到了一个困惑。如果仅仅按幼儿园的教学内容，或许很难满足小学的招生“求”。因为，搭积木、玩拼图、叠纸工等“老三样”的幼儿园上课内容，已经明显跟不上现在孩子的认知需求。但如果教学龄前孩子认识简单的汉字、

作者王蔚张爱华

出处《教育导刊（下半月）》 2012年第6期96-96,共1页 Journal of Educational Development

关键词幼儿园教育上海市两难公办教学内容认知需求学龄前小学

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1金玲.阅读应充满自由和阳光[J].教育（综合视线）（上旬）,2010(2):59-59.
2周茜.“听老师大声读”的好处[J].小学语文教师,2006(2):74-75.
3刘成,彭志琴.区域活动——挖掘潜能的课堂[J].小学教学研究（理论版）,2011(12):102-103.
4张玲.浅谈学龄前孩子的识字问题[J].新课程（小学）,2012(4):61-61.
5陈洪金.童谣[J].新读写,2009(7):84-84.
6刘有权.一根油条+两个鸡蛋=?[J].父母必读,1989(12):11-11.
7郑鑫,邓军(指导专家).与学龄前孩子谈性你准备好了吗[J].健康世界,2010(3):88-90.
8高晓燕.九年义务教育阶段美术教育存在的问题与对策初探[J].长春教育学院学报,2015,31(5):160-161. 被引量：1
9李永丰.欲速则不达 ——学前儿童超前教育利弊谈[J].父母必读,1990(12):47-47.
10王绍平.浅谈幼小衔接中培养孩子任务意识的策略与方法[J].学周刊（下旬）,2016(9):197-198. 被引量：1

教育导刊（下半月）

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部