摘要
【胡言乱语】：评课,不是一项适宜全体教师的技能!会看课,本身就是已经具备了针对某项标准而形成的对课的分析与观察能力。至于评课的标准,难道跟看课的标准是异同的吗？假如是,看与评不就是两张皮了？评,就是评价,有甄别性、激励性、过程性、总结性、阶段性。评课的目的难道是自我发展？评课可以表达出评价者的思想与见解吗？【浙江温州·nive169】：个人认为：真正的评课者,肯定是一个懂体育教育和懂体育教学技能的人。至于教学技能能不能用于实践,
出处
《体育教学》
2012年第6期55-57,共3页
Teaching of Physical Education
