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高中政治学科优化课堂设计探究
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摘要
新课程理念下的课堂教学要求触及每个学生的精神世界,在学生的心灵深处播下幸福自信的种子。因此,新课程背景下的高中政治教师必须适应时代的要求,转变教学观念,精心设计教学,才能提升课堂教学效益。笔者就结合实践,谈一谈在高中政治课堂教学中如何优化课堂教学设计,提高课堂教学效益。
作者
张华
机构地区
江苏省连云港市东海县第二中学
出处
《教育艺术》
2012年第6期64-64,共1页
关键词
课堂设计
政治学科
高中
优化
课堂教学效益
课堂教学设计
政治课堂教学
新课程背景
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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