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高职院校“双师”素质教师培养的探究

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摘要本文以高职院校培养"技能与素养并重"人才为背景,研究高职院校培养"技能与素养并重"人才对教师的要求,即"双师"素质教师。以我院为例,探索高职院校培养"双师型"教师的途径,以促进"技能与素养并重"人才的培养,促进高职教育面向社会和企业,更好更快发展。

作者刘敏丽

机构地区内蒙古机电职业技术学院

出处《内蒙古教育（C）》 2012年第6期12-13,共2页

关键词高职院校“双师”素质教师 “技能与素养并重”人才

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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