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如何使田径教学变得生动

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摘要 体育课可以谠是深受中学生的喜爱,但如果再继续调查下去,喜欢田径课的学生是非常少的。究其原因,(1)田径教材本身枯燥,技术难度大,学生不易学会。(2)教法单凋,教学院蚤奢咨后。教师在教学中千篇一律的简单倘法导致教学方法固定化,在教学中过分强调技术动作的系统陛,使学生被迫接受学习,机械训练,学生严重缺乏学习的兴趣。所以,我认为在理解和遵守新课标的前提下,要想田径教学重新焕发生机,得到学生的喜爱,必须从激发学习兴趣人手,增强学生在田径教学中的快乐感和成功感,改变传统的教学模式。
作者 李慧
出处 《内蒙古教育(C)》 2012年第6期66-67,共2页
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