试析网络环境下外语教师积极的教学反馈

在传统的外语教学模式中,教学反馈是教学过程中的一个必要环节。在网络教学环境下,它同样是外语教师不可缺少的教学手段。在外语教学实践中,教学反馈存在不适时性、无顾忌性等问题,缺乏具体性、偏离性、形式化。在网络环境下,积极的教学反馈要具有准确性、针对性、具体性、适时性、激励性等特点。