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浅谈职业教育的“待优生”转化

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摘要 在职业学校,"待优生"是最让教师头疼的教育对象。作为教育工作者,在教育转化他们的时候,一定要循序渐进,了解学生的特点,分析出现问题的原因,以极大的爱心、耐心去理解、关心和爱护这些"待优生",使他们尽快转化成正常的学生。
出处 《人力资源管理》 2012年第7期237-237,共1页 Human Resource Management
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1《用情商"管人"》--张秀芳著 2000,5.
  • 2《谈班主任工作的可持续发展》--王福玲著 2004,2.

共引文献4

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