大学数学“综合性学习”教学模式初探

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摘要随着大学数学课程改革的不断深入,数学"综合性学习"成为高校数学教育工作者关注的热点和难点话题。通过介绍"综合性学习"的内涵和特点,论述了在大学数学教学中开展"综合性学习"的必要性和优越性,探讨了在数学"综合性学习"的教学过程中应采取的开展方法。

作者吕堂红周林华

机构地区长春理工大学理学院

出处《长春理工大学学报（社会科学版）》 2012年第6期191-193,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

关键词综合性学习教学模式开展方法

参考文献2

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长春理工大学学报（社会科学版）

2012年第6期

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