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浅谈美术课的三种导入法

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摘要 没有兴趣的学习无疑是被动的学习方式。笔者通过论述几种常用的导入法在美术课中的实际运用,阐明了导入法在美术课教学中的作用,以及导入法的运用必须遵循的规律。
作者 温子翘
出处 《美术教育研究》 2012年第12期124-124,共1页 Art Education Research
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