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中学美术欣赏课思辨
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摘要
在素质教育精神指导下的今天,美术欣赏课被视为学校实施审美教育和爱国主义教育的主要途径,成为美术教学内容的重要组成部分。笔者通过对美术欣赏课意义的解读,分析当前欣赏课存在的问题及其原因,提出切实可行的解决方案,打破欣赏课效率不高的局面,促进美术教育的发展。
作者
杨文龙
机构地区
广西艺术学院美术学院
出处
《美术教育研究》
2012年第12期143-143,共1页
Art Education Research
关键词
中学美术
欣赏课
美术教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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