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数学课堂中学生猜想能力的培养
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摘要
在我们的数学课堂教学中,将猜想融入到教学,将有助于学生开阔视野、活跃思维、培养创新意识、促进能力的提高,也有助于我们在新课程理念下实现以学生为主体,教师为主导的互动课堂教育教学模式。
作者
王艳霞
机构地区
河北省磁县北贾璧乡北贾璧中心小学
出处
《快乐阅读》
2012年第6期67-67,共1页
关键词
数学
课堂
猜想能力
生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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