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实现思品课的教育功能要做到四个“贴近”
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摘要
初中的思想品德课程源于生活,又以生活为归宿。因此,为有效发挥思品课应有的教育功能,教师在课堂教学中必须做到四个"贴近"。
作者
周波
机构地区
扬州市江都区双沟中学
出处
《快乐阅读》
2012年第6期79-79,共1页
关键词
思品教学
四个“贴近”
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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