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把语言教育渗透到幼儿园一日活动中去
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摘要
对3——6岁幼儿实施语言教育,其教育的内容和途径是什么呢?《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割的地联系一起的,语言教育应当渗透到一日生活中。也就是说,幼儿的语言教育是必不可缺的教育目的和对社会感知的培训,而一日活动是实施语言教育的主要途径。
作者
陈宝玲
机构地区
福建省永春县东关中心幼儿园
出处
《快乐阅读》
2012年第6期104-104,共1页
关键词
语言教育
幼儿园
一日活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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