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培养学生在数学课堂上的参与意识

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摘要 课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势。
作者 梁会荣
出处 《快乐阅读》 2012年第6期117-117,共1页
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1Joyce, B, & Showers, B. (1982). The Coaching of Teaching. Educational Leadership, 40 (1).
  • 2Sparks, G. M. (1986). The Effectiveness of Alternative Training Activities in Changing Teaching Practices. American Educational Research Journal, 23 (2).
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共引文献33

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