Flash课堂,给学生一个“心动”的舞台

Flash课堂上,很多老师发现让学生彻底地掌握一个个舞台动画很难,原因是学生不会主动思考,＂不动心,＂不动脑＂,如何让学生＂钻进去,飞起来＂呢,可以从课堂导入,错例分析和仿制动画几个方面入手去深入研究。