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合理整合广开言路——让低年级口语交际教学活起来被引量：1

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摘要重视口语交际,培养口语交际能力是素质教育的重要内容,更是低年级语文教学义不容辞的职责。但口语交际无处不在,贯穿于学生的课堂内外,那么怎样才能为学生广开言路,让他们有话可说,有话就说呢？

作者杜华

机构地区溧阳市外国语学校

出处《快乐阅读》 2012年第7期88-88,共1页

关键词低年级口语交际

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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