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高中新课改中的化学实验教学
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摘要
化学学科的重要特征之一是进行化学实验,通过实验来认知学习是化学学习的有效手段。在新课改的实验讲授和学习过程中存在着一些实际操作性的难题,本文针对这些教学问题,从改进实验方法和加强实验探究等方面进行论述,结合教学案例说明如何优化新课改中的化学实验教学。
作者
汤银候
机构地区
如皋市第一中学
出处
《快乐阅读》
2012年第7期114-114,共1页
关键词
新课改
化学实验
优化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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