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农村留守儿童心理弹性调查报告——以梅山中心幼儿园大班为例
被引量:
4
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摘要
本研究从农村留守儿童群体中心理弹性水平差异入手,对农村留守儿童性别、父母外出时间、与父母的联系频率和照顾人类型等与儿童心理弹性的相关性进行探讨,寻找影响留守儿童心理弹性的保护性因素和教育策略,以此来帮助他们增强自身心理弹性,积极应对不利情景。
作者
朱激文
康莉
机构地区
浙江省宁波市北仑梅山中心幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2012年第6期11-17,共7页
Early Education
关键词
心理弹性
留守儿童
保护性因素
教育启示
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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