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促进幼儿社会观点采择能力发展的行动研究

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摘要 社会观点采择能力是一种重要的社会能力，其发展与幼儿的发展有着密切的联系。本研究旨在运用行动研究的方法，通过对某大班全体幼儿进行为期八周的训练活动，探讨出一套行之有效的活动方案，促进幼儿社会观点采择能力提高的策略及如何在日常生活中进行教育。并在此基础上对教师开展相关活动提供一些建议。
作者 刘桂宏 刘云艳
机构地区 伊犁师范学院教科系 西南大学教育学院
出处 《早期教育（幼教·教育科研）》 2012年第7期31-35,共5页 Early Education
关键词 幼儿 社会观点采择 认知观点采择 情感观点采择 行动研究
分类号 B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
  • 相关文献

参考文献10

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共引文献78

早期教育（幼教·教育科研）
2012年 第7期

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