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浅谈行为引导型教学法在中职英语教学中的应用

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摘要 行为引导型教学法是能够满足现代职业教育要求,强调以培养职业素质和职业能力为主的教育手段。为了配合学校的教改,我坚持在英语教学中运用行为引导型教学法。我的做法是合理分配小组培养互助协作意识;布置难易适中的任务由简入繁逐步培养学生的自信心和主动性;学生任务的成果展现借以锻炼学生英语实战能力、表达能力;建立较完善的学生互评机制使学生全面客观的看到自身的不足;教师总评回顾教学内容,以奖励激励为主,旨在激发学生不断自主学习的愿望。
作者 息宁
出处 《快乐阅读》 2012年第8期8-9,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1翁春敏.教育学[M]上海:华东师范大学出版社,2003.
  • 2舒白梅.现代英语教学[M]北京:中国环境科学出版社,1997.

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