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中职校学生语文学习兴趣的探究——多媒体技术的合理运用
被引量:
1
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摘要
在科学技术日异发展的今天,在语文教学过程中合理的使用图文并茂的多媒体技术辅助教学,可以优化语文课堂,提高职校生的学习兴趣,往往会收到意想不到的效果。
作者
姜琼
机构地区
宿迁市宿豫中等专业学校
出处
《快乐阅读》
2012年第8期14-14,共1页
关键词
职校生
语文
兴趣
多媒体
合理使用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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