期刊文献+

浅谈我校初中部第二期课改的三个教学环节

下载PDF
导出
摘要 义务教育阶段的课程以提高学生的科学素养为主体,激发学生的学习兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程与方法,培养学生的科学探究力,使学生获得进一步学习和发展所需要的基础知识和基本技能,为此我校自开办以来便大力推行新课改,在实施以"学习者"为中心的提问,教具、游戏、小组活动为主的第一期新课改的过程中,取得了一定的成绩。
作者 格桑罗布
出处 《快乐阅读》 2012年第8期56-56,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1万晶.大学英语自学教程(下):精讲与训练[M]武汉:华中科技大学出版社,2008.
  • 2马国福.精讲@自学@训练教学法初探[J]中学物理(初中版),1994(04).

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部