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“演”让英语教学更精彩——也谈提高小学英语教学短剧表演的有效性 被引量:1

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摘要 短剧表演作为英语课堂教学的一种口语活动,是学生之间互动学习的良好平台。教师课堂教学时应有意识地引导学生进行短剧创作,并对短剧的表演进行有针对性的指导,才能使短剧表演成为提高小学生英语水平的有效途径。
作者 郑秋萍
出处 《快乐阅读》 2012年第8期60-60,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.小学英语课程教学基本要求[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2路宗琴.浅谈小学英语教学中的"情景教学法"[J]教育发展研究,2010(05).

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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