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“演”让英语教学更精彩——也谈提高小学英语教学短剧表演的有效性
被引量:
1
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摘要
短剧表演作为英语课堂教学的一种口语活动,是学生之间互动学习的良好平台。教师课堂教学时应有意识地引导学生进行短剧创作,并对短剧的表演进行有针对性的指导,才能使短剧表演成为提高小学生英语水平的有效途径。
作者
郑秋萍
机构地区
泉州市丰泽区第二实验小学
出处
《快乐阅读》
2012年第8期60-60,共1页
关键词
短剧表演
意义
方法
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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