期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“浪花”朵朵美,生活点点绚

下载PDF

导出

摘要我们的生活缤纷多彩,特别是孩子的世界,童真童趣无处不在。只要认真观察,细心体味,就能有事可叙,有人可赞,有情可抒,写出来的文章也会内容真实、生动具体。让我们拥有一双善于发现美的眼睛,感受生活＂浪花＂的绚丽!

作者李华萍

机构地区常州市武进区鸣凰中心小学

出处《快乐阅读》 2012年第8期85-85,共1页

关键词写作语言情节童趣

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1侯真平.如何写好考场作文[J].新课程（小学）,2016,0(5):130-130.
2付康为,黄华斌（指导老师）.我的严厉爷爷[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2008(7):25-25.
3宋洁.浅谈如何激发学生学习历史课的兴趣[J].成功,2013(2):53-53.
4岳富平.新课程下如何引导小学生写好体验式作文[J].学周刊,2017(10):160-161. 被引量：2
5车永臣.如何引导学生积累写作素材[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(11):77-77.
6张泽宇,王玉波.新课改下学生作文素材积累方法探索[J].中华少年：研究青少年教育,2011(8):129-129.
7姜燕平.学会观察,利于习作[J].课外语文（下）,2012(8):100-100.
8陆明学.如何引导学生积累作文素材[J].新语文学习（教师）,2010(1):95-96.
9王小生.学会观察和积累是学生写好作文的关键[J].小学教学参考（综合版）,2008(7):157-157. 被引量：2
10徐腾云.真情——小学生写作的源头[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015(6).

快乐阅读

2012年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部