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触摸生活 激活灵性
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摘要
"语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。"体现"全面"与"综合"是新时期语文教育的一个新理念。语文综合素质是指能适应生活需要的,整合的,具有可持续发展前景的语文素养。"触摸生活"就是让学生自己在生活中积累经验,主动获取知识,激活学生的灵性,增强语文学习的情感,培养语文素养。
作者
侯玉华
机构地区
张家港市沙洲小学
出处
《快乐阅读》
2012年第8期127-127,共1页
关键词
触摸
生活
语文
灵性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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