神经内科临床护理带教存在问题和对策

护理实习是护生适应护士角色,进入社会化最重要的培训环节,为使护生能把课堂上所学的理论知识运用到临床护理,带教老师要担负起传授知识、培养护生能力和职业素质的任务。神经内科临床护理工作量大,护理难度高。