探索普通高校体育教育中数量与质量的平衡——以课堂质量管理体系的构建为视角

本文以构建体育课堂质量管理体系为主要研究对象,从其概念、内容以及原则、方法进行论述,试图建立多维的体育课堂质量体系和保障体系,以提供提高体育教育质量的理论参考。