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试论“生本”视域下的中职语文课堂差异教学
被引量:
3
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摘要
文章对生本教育和差异教学进行研究,归纳总结,找出规律,论述生本视域下的中职语文在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面实施差异教学的具体实践。面向全体学生,以生为本,力图使不同层次的学生的语文能力在原有基础上充分提高。
作者
叶杰英
机构地区
建阳农业工程学校
出处
《文教资料》
2012年第14期77-79,共3页
关键词
生本教育
差异教学
语文课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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