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对“现在的学生难教”谈几点思考
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摘要
本文通过对教师的访谈,分析了教师认为"现在的学生难教"的原因,并提出了一些对策。其实并不是现在的学生难教,而是教师眼中理想的学生与现实的学生出现了矛盾,我们应科学客观地对待学生,既不能一味压抑学生的个性又不能将学生过于理想化,否则不仅会影响教师的教育教学行为而且会阻碍学生健康发展。
作者
王秀娴
王平
机构地区
聊城大学教育科学学院
出处
《文教资料》
2012年第14期185-186,共2页
基金
山东省教育科学“十一五”规划重点课题“初中生学习适应性与学业成绩的相关研究(编号2010GZ073)”阶段性研究成果之一
关键词
学生难教
原因
对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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