按临床路径对全髋关节置换术患者实施健康教育效果观察

目的探讨按照临床护理路径对全髋关节置换患者进行健康教育的应用效果。方法选择2010—05—2011-0540例全髋关节置换患者随机分成两组，每组20例，对照组采用传统的方法进行健康教育，观察组采用临床路径进行健康教育，为患儿制定住院期间护理路径图，并对患儿及家长进行指导，由责任护士有计划地从住院到出院，对患儿给予全程护理。结果实施护理路径后，观察组相关知识掌握率及护士的满意度明显提高。结论利用临床路径实施健康教育，使患者得到系统的护理，能提高护理质量，提高患者的满意度。