健康教育和患者依从性对降血压治疗影响的随机试验

目的 研究健康教育及患者依从性在降压治疗中的作用。方法 98例原发性高血压患者被随机分为干预组和对照组各49例,对照组进行常规降压治疗;干预组在降压治疗的同时,给予定时监测血压、健康教育、跟踪随访。结果 在干预组中,对高血压相关知识及推荐生活方式的了解程度均得到了显著提升,高血压控制、改变率达7.9%,与对照组（1.3%）相比,差异有统计学意义（P=0.032）。干预组Haynes-Sackett测评卷评价治疗依从性改变度及Morisky-Green测评卷评价服药依从性皆改变显著（P=0.027,P=0.024）,与对照组差异有统计学意义（P=0.017,P=0.029,）,但推荐的生活方式改变程度差异无统计学意义。结论 健康教育是一种辅助治疗手段,可提高患者的治疗依从性,从而提高降压治疗的疗效。