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高中化学分层次教学研究
被引量:
7
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摘要
分层次教学就是教师在班级集体教学中对不同层次的学生进行有区别的教学,根据学生的学习能力、学习风格、兴趣爱好、个性气质等方面存在差异,进而采用不同的教学手法,使不同层次的学生都有所发展。
作者
柯小君
机构地区
温州市苍南马站高级中学
出处
《科技资讯》
2012年第14期208-208,共1页
Science & Technology Information
关键词
高中化学
分层教学
研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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