打造“幸运教育” 促进“幸福成长”

下载PDF

导出

摘要 "因为我的存在,而让他人感到幸运",这是我们提倡的"幸运教育",多年来积淀形成"幸运教育"精神文化",为学生创造价值,为教师创造机会,为社会创造效益"成为学校办学理念。打造"幸运教育",促进"幸福成长",培养具有阳光自信的气质,文明有礼的品质和创新创业的特质的高素质技能型人才,成为新时期德育工作的目标。

作者周文芳

机构地区江苏常州刘国钧高等职业技术学校

出处《科技资讯》 2012年第15期196-196,共1页 Science & Technology Information

关键词幸运教育幸福成长人本主义

分类号 G436 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1高进勇.从乡童到富豪--刘国钧发家之路[M].江苏人民出版社.

1冒金彬.打造充满活力的真学课堂[J].素质教育大参考,2014(11):29-32.
2李严,任秀岭,任明.幸福成长[J].中小学音乐教育,2008(12):49-49.
3朱慧珍.心悦课堂让学生幸福成长[J].中华少年（下）,2015,0(7):12-13.
4马相武.如何让学困生快乐学习、幸福成长[J].青海教育,2013(7):20-20.
5秦玲.让新教师在引领中幸福成长[J].教师,2011(27):21-21.
6黄秀琪.小学班级管理中的赏识教育[J].基础教育研究,2015(24):92-92. 被引量：3
7陈新生.眼里揉沙幸福成长——幸福教育需要一种宽容[J].教师,2016,0(20):125-126.
8我们在阳光下幸福成长——校庆晚会[J].西藏教育,2012(8).
9魏淑娟.用真爱孕育学生幸福成长[J].基础教育参考,2013,4(4):87-88.
10高玉峰.教育:为了生命的幸福成长[J].基础教育参考,2013,4(12):15-17.

科技资讯

2012年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

打造“幸运教育” 促进“幸福成长”

参考文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史