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设计性实验对大学生创新能力培养的研究
被引量:
8
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摘要
设计性实验相对于传统的验证性实验而言,更有利于培养学生的创新能力。该文阐明了设计性实验的内涵。通过分析设计性实验的特点,论述大学中实验教学开展设计性实验的意义,讨论设计性实验的开展过程,总结开展设计实验应注意的问题,提出开设设计性实验是实验教学改革的重要举措,是提高大学生创新能力的有效途径。
作者
殷秀慧
朱团
机构地区
黑河学院物理化学系
出处
《科技资讯》
2012年第15期205-205,共1页
Science & Technology Information
关键词
化学教学
设计性实验
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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