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探究学生产生心理失衡的因素
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摘要
在最近这些年学生心理不健康或出现心理障碍的比例呈上升趋势。心理失衡是心理不健康的预兆,它不仅影响学生正常的学习与生活,而且直接关系到学生素质的全面、健康发展与成才,防止心理失衡最好的办法不是注意心理失衡本身,而是应当更广泛地注意是什么因素导致了心理失衡的发生。要遏止愈演愈烈的学生心理失衡现象,关键就是要破除引发学生失衡的诸多诱因。
作者
杨家荣
机构地区
云南省红河州卫生学校
出处
《科技资讯》
2012年第15期240-240,242,共2页
Science & Technology Information
关键词
评价
要求
环境
平衡
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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