摘要
根据我国中职学校教师专业化发展的实际情况,培养"双师型"教师是中职学校师资队伍建设的核心任务,也是提高中等职业教育质量的关键。在工学结合人才培养模式下,改革中职学校教师编制,完善"双师型"教师制度建设,深化工学结合共同培养"双师型"教师,对提升中职师资队伍建设水平具有重要意义。
出处
《职教通讯》
2012年第14期56-58,共3页
Communication of Vocational Education
基金
2011年度广西壮族自治区中等职业教育教学改革立项项目"关于在中职学校建立独立的教师资格认证制度的初步研究"(项目编号:201103179)
