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日语教学中日本文化的导入
被引量:
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摘要
任何一种语言都是建立在其社会文化基础之上,并具有独特的文化背景和丰富的风土民俗内涵。词汇教学不仅要讲解词语本身的意义,还应加入这些文化成分,使学生更透彻地理解和领会日语的词汇意义,运用起来才会得心应手。
作者
沈立秋
机构地区
中山市坦洲理工学校
出处
《大观周刊》
2012年第29期5-5,9,共2页
关键词
语言
文化
日语教学
分类号
H36 [语言文字—日语]
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