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基于GIS的地图学课程教学与课程设计改革研究 被引量:1

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摘要 在研究地图学课程特点的基础上,分析了当前地图学教学中存在的问题,并针对存在的问题,提出了地图学理论教学和课程设计实践教学的改革方法。分别从教学内容、教学手段、实践教学、考核体系等等角度详细阐述具体的改革措施,以促进地图学教学质量的提高。
出处 《大观周刊》 2012年第29期160-161,共2页
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